Soziales Projekt 2026
von kindern für kinder

Auch dieses Mal unterstützt Ihr mit euren gesammelten Kilometern soziale Projekte in unserer Region.

Schulebewegt Crailsheim

5.000 € für den Kinderschutzbund Crailsheim

Zu einem der Hauptangebote des Kinderschutzbund Crailsheim gehört der begleitete Umgang. Beim begleiteten Umgang geht es darum das Recht des Umgangs von Eltern, Großeltern oder Elternteilen mit Ihren Kindern sicherzustellen, zu unterstützen und zu begleiten. Diese Umgänge finden in unseren Räumlichkeiten statt, da hierfür ein neutraler Rahmen geschaffen werden muss. Um den umgangsberechtigten Eltern und Ihren Kindern dabei einen Raum zu schaffen, indem sich beide Parteien annähern und spielerisch begegnen können, sind wir sehr bemüht darum ein abwechslungsreiches Spielumfeld anzubieten. Hierbei kommen jedoch bislang noch insbesondere die größeren Kinder und die kleinsten Kinder nicht immer auf ihre Kosten. Für die älteren Kinder würden wir uns einen Tischkicker wünschen, der es den Kindern – wie auch Jugendlichen – ermöglicht mit ihren Eltern im Spiel in Kontakt zu treten. Für die jüngsten Kinder würden wir uns sehr über ein Bällebad freuen, das einen sicheren Raum für die Kontaktaufnahme und die gemeinschaftliche Erforschung bietet.

Unser zweites Hauptangebot „Die Familienpaten“ besteht aus einem präventiveren Ansatz. Hierbei besuchen ausgebildete Helferinnen und Helfer die Familie im gewohnten Umfeld und unterstützen tatkräftig und je nach individuellem Bedarf. Ergänzend hierzu wünschen wir uns ein weiterführendes Angebot: den „Kraft tanken“-Kurs für Mütter. Insbesondere Mütter sind in Familien stark beansprucht und Ansprechpartner für jegliche Problemsituationen. Das kann schnell zu einer Belastung werden und auch irgendwann zu einer Überlastung führen. Wir möchten gerne präventiv unterstützend ein Angebot schaffen, dass daran ansetzt Müttern Werkzeuge an die Hand zu geben, mit herausfordernden Situationen gut umgehen zu können und Möglichkeiten aufzuzeigen hierbei auch auf sich selbst zu achten (bevor es zu einer Überlastung kommen kann). Dies soll nachhaltig zur Entspannung angespannter Situationen in Familien beitragen und durch den Alltagsstress verursachte Überbürdung möglichst verhindern.

Mehr Informationen unter https://kinderschutzbund-cr.de/

5.000 € für die Sprachförderung in Crailsheimer KITAs

Bewegung und Sprachentwicklung sind eng miteinander verknüpft: Kinder erschließen sich Sprache ebenso wie Motorik durch aktive Auseinandersetzung mit ihrer Umwelt – besonders im Spiel, das natürliche Bewegungs- und Sprechanlässe schafft und sowohl das Bewegungs- als auch das (körper-)sprachliche Handlungsrepertoire erweitert (u. a. kinder-kinder.dguv.de, institut-bewegtekindheit.de). Gerade bei Kindern mit verzögerter Sprachentwicklung oder ohne Deutschkenntnisse kann Bewegung helfen, Beziehung aufzubauen und sprachliche Grundlagen zu legen. Gleichzeitig ist Bewegungsmangel in allen Altersstufen ein wachsendes Problem, weshalb Bewegungsfreude und Körpergefühl zentrale Aufgaben in der Elementarpädagogik sind. Da im Kita-Alltag oft wenig Raum für individuelle Kleingruppenförderung bleibt, richtet sich das Projekt gezielt an Kinder mit Förderbedarf und möchte sie „über Bewegung zum Sprechen“ bringen. Parallel dazu verfolgt das Sprachförderkonzept „SprachFit“ des Landes Baden-Württemberg das Ziel, bis zum Ende der Kita-Zeit Schulreife zu erreichen; ab dem Vollausbau 2028/2029 wird die alltagsintegrierte Sprachbildung (Säule 3) verpflichtend und soll u. a. durch den „Fachdienst Sprache“ unterstützt werden – unabhängig vom Projekt, dessen Impulse jedoch in die Alltagsförderung einfließen können.

Ziele des Projekts (die Kinder sollen …):

    • Impulse erhalten, die eine positive Sprachentwicklung anstoßen
    • Sprechfreude entwickeln und Hemmungen (auch in einer fremden Sprache) abbauen
    • Wortschatz erweitern
    • Bewegungsrepertoire erweitern
    • Motorische Fähigkeiten verbessern (Fein- und Grobmotorik, Mundmotorik)
    • Bewegungsfreude erleben und ein gutes Körpergefühl entwickeln
    • Durch Wahrnehmungs- und Bewegungsförderung die Schriftsprache später besser und schneller erlernen